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Fonoaudiologia pode ser tratamento de rinite e asma


Pesquisa mostra que sessões de fonoaudiologia melhoram os resultados do tratamento convencional, realizado com a inalação de medicamento antiinflamatório. 
Obstrução nasal, coriza transparente, diminuição do olfato e respiração pela boca. Estes são alguns sintomas da rinite alérgica, que normalmente é desencadeada por fatores como poeira, mofo, ácaro e cigarro.
A alergia atinge entre 10 e 25% da população mundial e é considerada um “problema global de saúde pública” pela Aria, sigla em inglês para Rinite Alérgica e seu Impacto sobre a Asma, iniciativa internacional que conta com o apoio da Organização Mundial de Saúde.
Tratar a rinite significa conter o crescimento dos casos de asma, doença inflamatória que atinge os pulmões e pode até matar.
“O índice de prevalência de rinite alérgica entre os asmáticos é de 80%”, afirma a fonoaudióloga Sílvia Andrade (foto), autora da dissertação de mestrado Impacto da Terapia Miofuncional Orofacial no controle clínico e funcional da asma e da rinite alérgica em crianças e adolescentes respiradores orais, defendida no Ipsemg, sob a orientação dos professores do Departamento de Pediatria da Faculdade de Medicina da UFMG, Lincoln Freire e Maria Jussara Fernandes Fontes.
Sílvia Andrade percebeu que sessões de fonoaudiologia aliadas à inalação nasal do dipropionato beclometasona (antiinflamatório usado no tratamento de asma e rinite, conhecido como Clenil) melhoram os sintomas de forma significativa, ao educar o paciente a respirar de forma correta.
O tratamento consiste em exercícios respiratórios e musculares destinados a “automatizar” as funções respiratórias. “O objetivo era estimular as crianças a respirarem pelo nariz”, diz a fonoaudióloga. A importância da respiração nasal, segundo Sílvia, é que ela “purifica” o ar antes da chegada aos pulmões, por meio da umidificação, filtração e do aquecimento.
Antes da intervenção, o tratamento era realizado apenas com a administração oral do Clenil, que foi substituída pela inalação nasal. Depois de 16 sessões de terapia fonoaudiólogica, divididas em duas sessões semanais, alguns pacientes puderam até mesmo interromper o uso do medicamento.

A PESQUISA


A fonoaudióloga Sílvia Andrade selecionou 24 pacientes com idade entre 6 e 15 anos que apresentavam a coexistência de três patologias: asma, rinite alérgica e respiração oral, entre 169 crianças e adolescentes asmáticos do Ambulatório de Pneumologia Pediátrica do Posto de Atendimento Médico (PAM) do bairro Padre Eustáquio, em Belo Horizonte. Quem tinha algum tipo de “obstrução mecânica”, como hipertrofia das adenóides ou amígdalas, foi excluído.
A pesquisadora conta que o tratamento teve alta adesão, devido ao esforço conjunto dos pediatras pneumologistas e dos profissionais da Fono.
Para a co-orientadora do estudo, a professora Maria Jussara Fontes, o fortalecimento da interdisciplinaridade entre a Medicina e a Fonoaudiologia é fundamental, especialmente quando empregada no controle de uma doença de alta incidência, como a asma.
Maria Jussara também ressaltou a eficiência do tratamento. “É uma terapêutica não medicamentosa com impacto positivo de grande significância com apenas dois meses de duração”, destaca.


Os resultados foram comprovados por exames realizados no Ambulatório de Pneumologia Pediátrica do Hospital das Clínicas, reconhecido pela Sociedade Brasileira de Pediatria como Centro de Referência em Pneumologia Pediátrica no Brasil.
O orientador da pesquisa, professor Lincoln Freire, afirma que pretende dar continuidade ao trabalho, ampliando o número de pacientes observados durante o tratamento fonoaudiológico aliado ao convencional.
Mas ele esclarece que o estudo atual tem “significância estatística”, apesar de o grupo de crianças asmáticas observadas ser pequeno. “Os resultados sinalizam que essa pode ser uma estratégia importante para ser adotada como conduta definitiva”, prevê. 
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Fonoaudiologia Estética evita Rugas e Linhas de Expressão



Apelidada como musculação facial, essa nova especialidade é recomendada para mulheres e homens a partir dos 30 anos que queiram prevenir ou diminuir os efeitos do envelhecimento precoce.


Imagine prevenir ou até mesmo atenuar o efeito daquelas ruguinhas ou marcas de expressão indesejáveis sem aplicar cremes ou botox? Pois é, isso já é possível graças a fonoaudiologia estética, um novo tipo de tratamento apelidado de musculação da face onde o paciente exercita, alonga e relaxa a musculatura. "Costumo dizer que hoje em dia as pessoas só se preocupam em manter a forma somente do pescoço para baixo. Elas se esquecem que o rosto é o seu cartão de visitas", diz a fonoaudióloga Maria Teresa Vaz Amado.

De acordo com a profissional, a contração exagerada dos músculos
é responsável pelo aparecimento das marcas ao redor da boca. A tensão muscular marca e pele e, conseqüentemente, facilita o aparecimento das rugas. Mas ao mesmo tempo, algumas regiões deixam de ser trabalhadas porque mastigamos, respiramos, engolimos ou até falamos errado. "O grande objetivo das sessões é harmonizar o rosto, aumentando ou ativando certos músculos por meio do alongamento ou relaxamento facial", explica a fonoaudióloga.

O tratamento é indicado para mulheres e homens a partir dos 30 anos. "Ele também é indicado para as pessoas mais velhas que queriam diminuir rugas ou linhas de expressão ou até mesmo para complementar o tratamento dermatológico ou plástico", afirma Tereza.

Antes de iniciá-lo, o profissional faz uma avaliação com análise dos movimentos faciais do paciente em frente ao espelho. Durante a avaliação, é comum descobrir linhas de expressão da testa nas quais estão diretamente relacionadas a sentimentos de preocupação ou raiva.

A fonoaudióloga também faz um verdadeiro check-up dos hábitos alimentares. É comum encontrar pessoas que emagreceram rápido ou que consomem somente alimentos pastosos, o que facilita a flacidez da pele. Por meio dessa análise também são diagnosticadas doenças de pele ou respiratórias, como, por exemplo, a sinusite. "Ela pode influenciar no tratamento, por isso, ele deve ser feito em conjunto com dermatologistas e outros profissionais", diz a especialista.

Durante três meses, o tempo médio de tratamento, o paciente participa de 12 sessões que variam de R$80 a R$120. Uma vez por semana, são realizados exercícios no consultório e o restante é feito em casa conforme com as recomendações da fonoaudióloga.

"Determino o treinamento de relaxamento e alongamento dos músculos que devem ser feitos todos os dias". Após duas semanas, a manutenção deve ser feita e repetida no intervalo de três meses. Depois de aprendidas, essas técnicas acabam sendo incorporadas ao cotidiano das pessoas.

Veja alguns movimentos que podem causar o envelhecimento precoce:



  • Sucção: Está diretamente relacionada com a respiração e mastigação. O desvio nessas áreas pode causar flacidez na face. Comum em fumantes.









  • Respiração: A forma errada como respiramos pode trazer alterações em toda face, principalmente, na região das maçãs do rosto e nariz. Pessoas com rinite, que respiram pela boca precisam também de tratamento médico.









  • Fala: É relacionada com linhas ao redor dos lábios e testas. Quem faz caretas ou franze a testa ao falar pode causar essas marcas de expressão.



  • ASSISTAM O VÍDEO ABAIXO E VEJAM COMO É FEITO O TRABALHO DE ISOMETRIA FACIAL



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    DIA INTERNACIONAL DE ATENÇÃO À GAGUEIRA

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    Sugestões de Brincadeiras Sensoriais


     Pegar os peixinhos emborrachados dentro da água com a peneira 

    Pegar clips dentro da vasilha de arroz com uma varinha de imã 

    Pegar as tartarugas dentro de uma vasilha com pedrinhas e água. 

    Brincadeira com água. Encher o copo com o outro copo com buracos. 

     Brincadeira com Areia. Carrinhos,Caminhões e toquinhos de madeira. Construir uma estrada e a cidade ( a escola, a padaria, a casa da vovó...) Ajudar na imaginação e criatividade...

    Barquinho que flutua dentro da água e colocar os ursinhos sem deixar afundar o barco.Pode brincar de contar e nomeia as cores dos ursinhos.


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    Atividades de motricidade ampla para crianças


    As atividades de coordenação ampla ou geral visam harmonizar os movimentos dos grandes músculos. As habilidades a serem desenvolvidas são:
    * Locomotoras
    As atividades locomotoras possibilitam ao corpo se deslocar no espaço. Envolvem atividades de rolar para frente, para trás, para o lado rastejar, caminhar, correr, saltar e saltitar.
    * Não - locomotoras
    As atividades não - locomotoras não envolvem mudança de um ponto para outro no espaço. Exemplos: equilibrar, flexionar, estender, torcer, balançar, chacoalhar, girar e relaxar.
    * Manipulativas
    As atividades manipulativas envolvem o manejo ou manuseio de objetos. Exemplos: carregar, chacoalhar, balançar, levantar, empurrar, puxar, equilibrar (habilidades que envolvam contato), bater, chutar, arremessar, rebater, pegar e pendurar.
    Atividades locomotoras
    - Caminhar livremente sem esbarrar nos colegas;
    - Caminhar sobre linhas desenhadas no chão;
    - Caminhar primeiro de olhos abertos e, em seguida, de olhos fechados;
    - Caminhar na ponta dos pés;
    - Caminhar como um anão e como um gigante;
    - Caminhar atravessando obstáculos;
    - Saltar só com o pé direito, depois só com o pé esquerdo, com movimentação acelerada e lentamente. 
    - Saltar obstáculos, ora pisando em todos, ora saltando um, saltando dois etc. 
    - Saltar desviando de obstáculos;
    - Saltar para dentro de um arco e depois para fora dele;
    - Saltar no mesmo lugar, com os pés juntos: para frente, para trás, para um dos lados, para o outro;
    - Saltar uma corda balançando: com os pés juntos, alternando um pé e outro;
    - Correr, livremente, movimentando todo o corpo;
    - Correr, acompanhando o ritmo de palmas;
    - Correr, chutando um objeto;
    - Correr com um colega: lado a lado, atrás dele, segurando nos ombros como um trenzinho;
    - Correr, transportando um recipiente plástico cheio de água sem derrubar o líquido;

    Atividades não-locomotoras
    - Balançar partes do corpo, exemplos: balançar somente os braços, só uma perna, só a cabeça;
    - Equilibrar-se com os braços erguidos e os olhos fechados;
    - Equilibrar-se na ponta dos pés;
    - Flexionar as pernas, braços e tronco;
    Atividades manipulativas
    - Passar uma bola, sucessivamente, por entre as pernas, primeiro sob a direita, depois sob a esquerda, por cima da cabeça e entre as pernas novamente;
    - Jogar uma bola a um colega, agachando-se, aumentando e diminuindo a distância;
    - Arremessar a bola a um colega, deixando-a dar dois piques no chão;
    - Andar, com as pernas abertas, sobre uma corda esticada no chão;
    - Passar sob uma corda, que dois colegas seguram, sem encostar-se a ela;
    - Jogar com um colega, ambos parados, usando as duas mãos. Variar a atividade continuando o lançamento, ambos em movimento e usando só uma das mãos.
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    ATENÇÃO À SAÚDE DO RECÉM-NASCIDO: Coleção de livros,Vol 1 a 4

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    Sugestões de Atividades para melhorar a Linguagem Oral e Escrita

    Algumas atividades para estimular a linguagem oral e escrita das crianças.









     
    Fonte: http://fono-audiologia.blogspot.com/
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    Software de Neurologia - Espanhol

    Este Software apresenta em seu conteúdo uma galeria de imagens patológicas do Sistema Nervoso
     
    Fonte: http://fono-audiologia.blogspot.com
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    Software de Otorrinolaringologia - Espanhol



    Software Diagnóstico Terapia Manual de Procedimentos em Otorrinolaringologia - Espanhol
    Conteúdo:
    Seção I - Rinologia e Cirurgia Facial, 
    Seção II -  Doenças da Faringe  e cavidade oral
    Seção III - Laringologia
    Seção IV - Otologia
     Seção V - Cabeça e Pescoço
    Seção VI - Imagens em Otorrinolaringologia

    DOWLOND: http://www.megaupload.com/?d=SBNN4SAN

    Fonte: http://fono-audiologia.blogspot.com
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    Software Jogos da Voz

    O Desenvolvimento de jogos computacionais para exercícios de aprimoramento da coordenação fonoarticulatória, em especial para crianças e adolescentes com deficiência auditiva, é o principal objetivo deste trabalho. Os jogos visam proporcionar um ambiente lúdico no qual o deficiente auditivo possa sentir o prazer no exercício exploratório de suas potencialidades, durante a realização da necessária prática que permitirá a coordenação fonoarticulatória.
     
     
    Fonte: http://fono-audiologia.blogspot.com/search/label/Softwares
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    Software de Deglutição

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    Software para treino vocal

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    Software Speech Pitch


    Software para análise acústica da voz e monitoramento vocal!

    Download:
     
     
    Fonte: http://fono-audiologia.blogspot.com/search/label/Softwares
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    Software Mais Fluencia

    Abra Gagueira
    http://www.abragagueira.org.br/mais_fluencia.asp
    Este programa de computador foi desenvolvido com o objetivo de auxiliar no tratamento de alguns distúrbios da fala,principalmente a gagueira, vale ressaltar que este software deve ser utilizado sob orientação de um fonoaudiólogo de forma a assegurar a correta utilização e aumentar as probabilidades de melhorias.
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    Animações 3D da 3B Scientific

    As animações 3D da 3B Scientific são sensacionais, passando principalmente a impressão da relação espacial de estruturas anatômicas específicas.
    Para poder assistir as animações 3D, você precisará dos programasMacromedia ou Adobe-Plugin Shockwave.


    Orelha - Download

    Retire a membrana do tímpano e volte a colocá-la no lugar. Essa animação representa estruturas anatômicas, como por exemplo, o tubo auditivo externo, cóclea ou nervo auditivo ou do equilíbrio (labirinto). Observe o ouvido interno, médio e externo desde todos os ângulos.
    Cérebro humano - Download
    Observe os lobos frontal, parietal, temporal e occipital. Faça o zoom e penetre no cerebelo, para examinar todos os seus detalhes e ver as minúcias do tronco cerebral. Modelo natural digitalizado de um cérebro humano.

    Crânio - Download 
    “Explore” o crânio e. Você também pode girar o modelo livremente em até 360º, para observar todos os lados do crânio . Também é possível fazer um zoom do crânio, para ver todas as estruturas bem de perto.

    Fonte: http://fono-audiologia.blogspot.com/
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    Atlas o corpo humano - DVDROM


    Ótima fonte de atualização e aprendizagem para profissionais e estudantes das ciências da saúde. O guia desvenda o funcionamento do nosso corpo. É ricamente ilustrado, com imagens obtidas por microscópio, ressonância magnética, tomografia computadorizada e 3D. Também contem pequenas animações mostrando batimento cardiaco por exemplo. 

    Conteúdo
    • Corpo Integrado
    • Sistema Muscular
    • Sistema Esquelético
    • Sistema Nervoso
    • Sistema Endócrino
    • Sistema Cardiovascular
    • Linfa e Imunidade
    • Sistema Digestório
    • Sistema Respiratório
    • Pele, Cabelos e Unhas
    • Sistema Urinário
    • Reprodução e Ciclo da Vida
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    ÁUDIO - CD Trava-língua


    Download: http://www.4shared.com/dir/OzU_2L_C/CD_Trava_Lngua.html%E2%80%9Dtarget=

    Fonte: http://fono-audiologia.blogspot.com/
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    Comunicação Alternativa

    Mas, afinal, o que quer dizer isso?
    Bom, de acordo com a American Speech-Language-Hering Association, a Comunicação Alternativa e Aumentativa (CAA) é "o uso integrado de componentes, inlcuindo símbolos, estratégias e técnicas utilizadas pelos indivíduos a fim de complementar a comunicação."
    Este conceito também perpassa pelas diferentes formas de comunicação como o uso de gestos, exxpressões faciais, uso de pranchas de comunicação com símbolos pictográficos ou alfabéticos e sistemas computacionais.
    A definição entre alternativa e aumentativa vai depender do uso que cada pessoa fizer deste tipo de comunicação. Por xemplo, se a pessoa não apresenta outra forma de comunicação, a CAA vai se chamar comunicação alternativa. Já quando a pessoa apresenta alguma forma de comunicação, porém esta não é suficiente para trocas sociais, chamaremos de comunicação ampliada.

    Os principais componentes da CAA são:
    1) Símbolos: gestos, vocalização, sinais, fotos, imagens;
    2) Recursos: prancha, álbum, software, vocalizador, preditores de textos, etc.;
    3) Técnicas: apontar, acompanhar, segurar, escanear, etc.;
    4) Estratégias: uso em histórias de faz de conta, brincadeiras, imitações, etc.

    O Boardmaker Speaking Dunamically Pro é um software para aprendizagem e comunicação alternativa, com acessibilidade e geração de voz.
    Utilizado por clínicas, terapeutas e educadores na criação e impressão de materiais educacionais e de comunicação. É um programa de desenho combinado com uma base de dados gráficos que apresenta mais de 4.500 Símbolos de Comunicação Pictória.
    Com ele podemos criar inúmeros recursos de comunicação alternativa e educacionais com acessibilidade, como cartões e pranchas de comunicação. Estes programas transformam o computador em poderosa ferramenta de educação e comunicação com fala.

    IMPORTANTE:
    O Boardmaker é compatível somente ao sistema Windows.
    Para a versão 6 é necessário Windowns 2000/XP/Vista ou superior + 512 MB de RAM + 700MB de espaço livre no HD.
     
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    Acionadores: Comunicação Alternativa

    Os acionadores são utilizados para facilitar o acesso dos usuários ao computador, aos comunicadores ou aos brinquedos adaptados.


    Acionador com brinquedo adaptado
    Acionador com comunicador de voz

    Podem ser utilizados diferentes acionadores dependendo da possibilidade motora, cognitiva e visual do usuário.


    Acionadores industrializados



    Acionadores artesanais

    Mouse com adaptação para funcionar como acionador


    O terapeuta ocupacional e o fonoaudiólogo são os profissionais indicados para avaliar as possibilidades e necessidades do usuário, e fazer a indicação do recurso mais adequado.

    Fonte: http://miryampelosi.blogspot.com/

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    Vem comigo!

    A Divulgação da Fonoaudiologia!

    AVISO

    Este Blog é uma central de compartilhamento de informações, notícias, trabalhos científicos e arquivos. Sendo seu objetivo principal a interação entre fonoaudiólogos ou estudantes de fonoaudiologia e áreas correlacionadas, sendo assim sua participação é sempre de extrema importância. Além das informações e orientações sobre Fonoaudiologia e áreas correlacionadas, estarão disponíveis materiais terapêuticos, sendo que as autorias sempre serão respeitadas. O fornecimento dos Download visa suprir a dificuldade de acesso e aquisição de materiais em nossas áreas de atuação, porem jamais fazendo apologia a pirataria. Assim deixo um pedido: Caso possam adquirir as obras nas livrarias, compre-as, contribuindo assim com os autores e com o movimento da máquina científica. As publicações de minha autoria que estão sendo disponibilizadas podem ser utilizadas de forma livre pelos visitantes, peço apenas que divulguem a fonte e autoria do material.
    “As informações e sugestões contidas neste site têm caráter meramente informativo. Elas não substituem o aconselhamento e o acompanhamento ao Odontopediatra, Ortopedia Funcional dos Maxilares, Ortodontia,Fonoaudiologia, Nutrição, Psicologia, Pediatria e outros especialistas”